Mots à utiliser pour rédiger un paragraphe en anglais

Avez-vous eu de la difficulté à rédiger un paragraphe cohérent en anglais? En fait, la langue anglaise exige des structures simples et des idées bien présentées qui sont liées les unes aux autres. Particulièrement en argumentation, nous avons besoin d’organiser nos idées afin que le lecteur puisse comprendre le contenu. 

Dans cet article, nous allons voir quelques mots et expressions qui nous aideront à relier et organiser toutes vos idées pendant la rédaction d’un paragraphe.

Pour organiser vos idées

Lorsque vous avez des idées différentes, vous devez employer ces mots pour les organiser de la plus importante à la moins importante ou le contraire. 

  • First, Second, Third, Finally.

Exemple: First, I took a shower. Secondly, I took my coffee. Thirdly, I took my breakfast. Finally, I went to school (Premièrement, j’ai pris une douche. Deuxièmement, j’ai pris mon café. Troisièmement, j’ai pris mon petit déjeuner. Finalement, je suis allé à l’école)

  • On the one hand, on the other hand

Exemple: On the one hand, I am trying to create a balance in my personal life. On the other hand, I am doing my best to succeed in my job. ( D’un côté, j’essaie de créer un équilibre dans ma vie personnelle, de l’autre, je fais de mon mieux pour réussir dans mon travail.)

  • To start with, In the second place, Then, Lastly.

Exemple: To start with, wash the dishes. In second place, make sure to do the laundry. Then, make dinner. Lastly, you can rest. (Pour commencer, lavez la vaisselle. En deuxième lieu, assurez-vous de faire la lessive. Ensuite, préparez le dîner. Enfin, vous pouvez vous reposer.)

Pour ajouter de nouveaux arguments/informations

Lorsqu’on présente des arguments différents, chaque argument devrait commencer par un mot pour montrer que c’est une idée nouvelle.

  • Moreover

Exemple: I love to dance. Moreover, I like drawing (J’aime danser. De plus, j’aime dessiner.)

  • Furthermore

Exemple: This person is so good because he is so kind. Furthermore, he is always there for me (Cette personne est si bonne parce qu’elle est si gentille. Encore, elle est toujours là pour moi.)

  • In addition to this, 

Exemple: I love school because I have all my friends there. In addition to this, I love learning new things. (J’aime l’école parce que j’y ai tous mes amis. En plus de cela, j’aime apprendre de nouvelles choses.)

Pour élaborer un argument ou une idée

Lorsqu’on présente une argumentation ou une idée, il faut l’expliquer davantage et en parler de façon détaillée. C’est alors que nous devrions utiliser l’un de ces mots

  • In fact, 

Exemple: I love reading English. In fact, learning new languages, especially English, helps me learn about new things and cultures. (J’adore lire l’anglais. En fait, apprendre de nouvelles langues, en particulier l’anglais, m’aide à apprendre de nouvelles choses et cultures.)

  • That is to say,

Exemple: This person is really kind. That is to say, you have to get closer to them because he is so helpful and supportive. (Cette personne est vraiment gentille. C’est-à-dire, vous devez vous rapprocher d’eux parce qu’il est si serviable et solidaire.)

  • In other words

Exemple: I cannot do all of these tasks. In other words, I feel so tired and this will take hours for me to finish. (Je ne peux pas faire toutes ces tâches. En d’autres termes, je me sens si fatigué et cela prendra des heures pour moi de terminer.)

Pour donner un exemple

Il faut donner un exemple à chaque argument et à chaque idée. L’un des mots devrait être utilisé pour donner un exemple.

  • For example

Exemple: Vegetables are a good source of vitamins. For example, oranges have vitamin C. (Les légumes sont une bonne source de vitamines. Par exemple, les oranges ont de la vitamine C.)

  • For instance,

Exemple: I practise sports everyday. For instance, today, I went jogging. (Je pratique des sports tous les jours. Par exemple, aujourd’hui, je faisais du jogging.)

  • Such as

Exemple: I love eating fruits, such as apples. (J’adore manger des fruits, comme des pommes.)

Pour conclure

Lorsque nous avons terminé un paragraphe ou l’essai, nous pouvons employer un de ces mots pour conclure.

  • Taking everything into consideration,

Exemple: Taking everything into consideration, we have to be careful while using sharp tools.(En tenant compte de tout, nous devons faire attention en utilisant des outils tranchants.)

  • In conclusion,

Exemple: In conclusion, reading helps us increase our knowledge and expand our vocabulary. (En conclusion, la lecture nous aide à accroître nos connaissances et à élargir notre vocabulaire.)

  • To sum up

Exemple: To sum up, waking up early keeps us healthy and energetic. (Pour résumer, se réveiller tôt nous garde en bonne santé et énergique.)

Pour présenter la conséquence/résultat

Quand on présente une cause, on doit également présenter le résultat. Nous pouvons donc utiliser l’une de ces expressions.

  • As a result,

Exemple: This person was not good to me. As a result, I haven’t been talking to them. (Cette personne n’était pas gentille avec moi. Par conséquent, je ne lui ai pas parlé.)

  • As such,

Exemple: I haven’t been eating vegetables lately. As such, I have had minor health problems. (Je n’ai pas mangé de légumes dernièrement. Par conséquent, j’ai eu des problèmes de santé.)

  • Hence

Exemple: I didn’t sleep well yesterday. Hence, I feel so tired. (Je n’ai pas bien dormi hier. Par conséquent, je me sens si fatigué.)

Pour illustrer l’opposition

lorsque nous présentons deux idées différentes et opposées, nous devons utiliser un de ces mots

  • In contrast,

Exemple: I am wearing a blue shirt. In contrast, my wife is wearing black. (Je porte une chemise bleue. En revanche, ma femme porte du noir.)

  • However,

Exemple: I love this person. However, they don’t love me back. (J’aime cette personne. Cependant, ils ne m’aiment pas en retour.)

Maintenant, vous pouvez écrire n’importe quel paragraphe que vous aimez d’une manière correcte, bien planifiée et organisée. N’oubliez pas d’utiliser ces phrases pour montrer votre grande compréhension des exigences et des règles de rédaction en anglais.

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