L’anglais peut être une langue complexe à maîtriser. Cela peut rendre l’écriture en anglais assez difficile pour les apprenants non natifs de la langue. Cependant, il existe des erreurs courantes qui peuvent être évitées avec un peu de pratique et de compréhension. On va voir ces erreurs ensemble dans cet article d’Albert Learning.
Erreur 1: Confusion entre «there», «their» et «they’re»
Ces trois mots ont des significations différentes et ne sont pas interchangeables. «There» est utilisé pour indiquer un endroit, «their» est un pronom possessif et «they’re» est une contraction de «they are».
Comment éviter cette erreur: Assurez-vous de comprendre la signification de chaque mot et de les utiliser correctement dans le contexte.
Erreur 2: Utilisation incorrecte des temps verbaux.
L’anglais a plusieurs temps verbaux qui sont utilisés pour exprimer différentes actions et événements. Les erreurs courantes incluent l’utilisation incorrecte du passé simple et du passé composé.
Comment éviter cette erreur: Apprenez la conjugaison de chaque temps verbal et pratiquez leur utilisation dans le contexte approprié.
Erreur 3: Utilisation incorrecte de «a» et «an».
«A» est utilisé avant un mot qui commence par une consonne, tandis que «an» est utilisé avant un mot qui commence par une voyelle. Cependant, il y a des exceptions à cette règle.
Comment éviter cette erreur: Utilisez «a» devant les mots qui commencent par une consonne et «an» devant les mots qui commencent par une voyelle. Apprenez également les exceptions à cette règle.
Erreur 4: Utilisation excessive de l’apostrophe.
L’apostrophe est utilisée pour indiquer la possession ou pour former des contractions. Cependant, certaines personnes ont tendance à utiliser l’apostrophe de manière excessive.
Comment éviter cette erreur: Utilisez l’apostrophe uniquement lorsque c’est nécessaire pour indiquer la possession ou former une contraction.
Erreur 5: Confusion entre «it’s» et «its».
«It’s» est une contraction de «it is» ou «it has», tandis que «its» est un pronom possessif.
Comment éviter cette erreur: Assurez-vous de comprendre la signification de chaque mot et de les utiliser correctement dans le contexte.
Erreur 6: Utilisation incorrecte de «your» et «you’re».
«Your» est un pronom possessif, tandis que «you’re» est une contraction de «you are».
Comment éviter cette erreur: Assurez-vous de comprendre la signification de chaque mot et de les utiliser correctement dans le contexte.
Erreur 7: Mauvaise utilisation des verbes irréguliers.
Les verbes irréguliers ne suivent pas les règles régulières de conjugaison.
Comment éviter cette erreur: Apprenez les verbes irréguliers et leur conjugaison correcte.
Erreur 8: Confusion entre «less» et «fewer».
«Less» est utilisé pour des quantités indénombrables, tandis que «fewer» est utilisé pour des quantités dénombrables.
Comment éviter cette erreur: Assurez-vous de comprendre la différence entre les quantités indénombrables et dénombrables et utilisez les mots corrects en conséquence.
Erreur 9: Mauvaise utilisation des adverbes.
Les adverbes sont utilisés pour modifier les verbes, les adjectifs et d’autres adverbes.
Comment éviter cette erreur: Assurez-vous de comprendre l’utilisation appropriée des adverbes et de les utiliser correctement dans le contexte.
Erreur 10: Utilisation excessive de l’argot.
L’argot peut être difficile à comprendre pour ceux qui ne sont pas familiers avec la langue.
Comment éviter cette erreur: Évitez d’utiliser trop d’argot dans votre écriture et utilisez des termes plus courants et plus faciles à comprendre.
Erreur 11: Confusion entre «affect» et «effect».
«Affect» est un verbe qui signifie «influencer», tandis que «effect» est un nom qui signifie «résultat».
Comment éviter cette erreur: Assurez-vous de comprendre la signification de chaque mot et de les utiliser correctement dans le contexte.
Erreur 12: Mauvaise utilisation de la ponctuation.
La ponctuation est utilisée pour clarifier la structure et la signification des phrases.
Comment éviter cette erreur: Apprenez les règles de ponctuation et utilisez-les correctement dans votre écriture.
Erreur 13: Confusion entre «who’s» et «whose».
«Who’s» est une contraction de «who is» ou «who has», tandis que «whose» est un pronom possessif.
Comment éviter cette erreur: Assurez-vous de comprendre la signification de chaque mot et de les utiliser correctement dans le contexte.
Erreur 14: Mauvaise utilisation des prépositions.
Les prépositions sont utilisées pour indiquer la relation entre les mots dans une phrase.
Comment éviter cette erreur: Apprenez les prépositions courantes et leur utilisation appropriée dans les phrases.
Maintenant que nous avons vu les erreurs courantes, voyons quelques exercices et leurs réponses pour vous aider à avoir une perspective et une idée plus claires.
Exercice 1: Utilisation incorrecte de «a» et «an».
Complétez les phrases suivantes avec “a” ou “an” :
- He is ____ engineer.
- She has ____ umbrella.
- I need ____ apple.
- We have ____ hour before the meeting.
- She is ____ European.
Réponses:
He is an engineer. (“Engineer” commence par une voyelle)
She has an umbrella. (“Umbrella” commence par une voyelle)
I need an apple. (“Apple” commence par une voyelle)
We have an hour before the meeting. (“Hour” commence par une consonne, mais son prononciation commence par une voyelle)
She is a European. (“European” commence par une consonne)
Explication: “A” s’utilise devant un mot qui commence par une consonne, tandis que “an” s’utilise devant un mot qui commence par une voyelle.
Exercice 2: Confusion entre «it’s» et «its».
Complétez les phrases suivantes avec “it’s” ou “its” :
- ____ raining outside.
- This is ____ first time I’ve been here.
- The cat licked ____ paw.
- ____ important to stay hydrated on hot days.
- The company announced ____ new policy.
Réponses:
It’s raining outside. (“It’s” signifie “it is”)
This is its first time I’ve been here. (“Its” est un pronom possessif)
The cat licked its paw. (“Its” est un pronom possessif)
It’s important to stay hydrated on hot days. (“It’s” signifie “it is”)
The company announced its new policy. (“Its” est un pronom possessif)
Explication: “It’s” est une contraction de “it is” ou “it has”, tandis que “its” est un pronom possessif.
Exercice 3: Utilisation incorrecte des temps verbaux.
Complétez les phrases suivantes avec le temps verbal correct :
- He _____ (to study) French for three years now.
- Yesterday, I _____ (to go) to the gym.
- By next year, they _____ (to graduate) from college.
- We _____ (to have) dinner at 7 PM tonight.
- She _____ (to read) the book before she sees the movie.
Réponses:
He has been studying French for three years now. (Present perfect continuous)
Yesterday, I went to the gym. (Simple past)
By next year, they will have graduated from college. (Future perfect)
We will have dinner at 7 PM tonight. (Future simple)
She will have read the book before she sees the movie. (Future perfect)
Explication: Il y a différents temps verbaux en anglais qui indiquent le moment où l’action se déroule ou s’est déroulée. Il est important de comprendre leur utilisation pour pouvoir communiquer clairement.
Exercice 4: Confusion entre «affect» et «effect».
Choisissez le bon mot pour compléter la phrase suivante :
Le changement climatique peut ______ la santé humaine.
- a) affecter
- b) effectuer
Réponse : a) affecter
Explication : «affecter» signifie «avoir un impact sur» ou «influencer», tandis que «effectuer» signifie «accomplir» ou «réaliser quelque chose».
Exercice 5: Mauvaise utilisation de la ponctuation.
Ajoutez la ponctuation manquante dans la phrase suivante :
- j’ai acheté des œufs du lait du beurre et du pain
Réponse : J’ai acheté des œufs, du lait, du beurre et du pain.
Explication : Dans une énumération, il faut utiliser une virgule pour séparer les différents éléments.
Exercice 6: Confusion entre «who’s» et «whose».
Choisissez le bon mot pour compléter la phrase suivante :
- ______ voiture est garée devant la maison ?
a) Who’s
b) Whose
Réponse : b) Whose
Explication : «Whose» est un pronom possessif qui signifie «à qui appartient» ou «dont c’est», tandis que «who’s» est la contraction de «who is» ou «who has».
En conclusion, il est important de pratiquer régulièrement pour éviter ces erreurs courantes en anglais. Avec un peu d’effort et de compréhension, vous pouvez améliorer votre écriture et votre communication en anglais.
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